Aangemaakte reacties
-
Berichten
-
Dag allemaal,
al een wat ouder onderwerp maar een nieuwe vraag van een collega.
Zijn er in het land nog centra die de SWASH orthese inzetten tbv het beinvloeden van sterke endorotatie bij het lopen (nb. met posterior walker) en wat zijn de ervaringen?
Welke alternatieven worden er gebruikt? Wij hebben eens een jongen gezien na botuline-injecties in Turkije die een rotatieband/ elastiek had voorgeschreven aldaar (band om bekken en vervolgens rondom boven- en onderbeen aanleggen en bevestigd met een riempje aan de schoen). Ik ben benieuwd of dit elders in het land ook wordt gebruikt of ervaringen mee zijn.Groeten, Jolienke
Op verzoek van Irene Spaans deel ik de volgende informatie met jullie:
Viking Speech Scale
Cerebrale parese (CP) is een houding- en bewegingsstoornis die veroorzaakt wordt door een beschadiging of aanlegstoornis van de hersenen voor het eerste levensjaar. In Nederland worden per jaar ongeveer 400 kinderen geboren met CP (2 per 1000 geboorten) en is daarmee de meest voorkomende oorzaak van (motorische) beperkingen bij kinderen.
Het functioneren van kinderen met CP wordt beoordeeld met functionele classificatiesystemen zoals de Gross Motor Function Classification System (GMFCS) voor functionele mobiliteit, Communication Function Classification System (CFCS) voor de communicatie, Manual Ability Classification System (MACS) voor de handfunctie, EDACS voor eten en drinken en de Viking Speech Scale (VSS) voor de spraak.
De VSS-NL classificeert de spraak van kinderen van 4 jaar en ouder in vier niveaus en bevat, beschrijvingen van de spraakproductie en -verstaanbaarheid; niveau I: De spraak wordt niet beïnvloed door de motorische stoornis; niveau II: De spraak is onnauwkeurig maar meestal verstaanbaar voor onbekende luisteraars; niveau III: De spraak is onduidelijk en meestal niet verstaanbaar voor onbekende luisteraars buiten de context; niveau IV: Geen verstaanbare spraak.
Een Nederlandse vertaling van de VSS was nog niet beschikbaar, terwijl hier wel behoefte aan was. In het kader van het CP-CaLL project, een onderzoek naar de taalbegripsontwikkeling van kinderen met CP in samenhang met hun functionele communicatie, werd de VSS in het Nederlands vertaald (VSS-NL). De vertaling is tot stand gekomen in samenwerking met een Belgisch-Vlaamse focusgroep.
De betrouwbaarheid en validiteit van de VSS-NL werden onderzocht, evenals de relatie van de VSS-NL met type CP, GMFCS, CFCS en MACS. Uit de resultaten blijkt dat de VSS-NL een betrouwbaar en valide instrument is voor het classificeren van de spraak bij kinderen met CP en een belangrijke aanvulling vormt op de classificatiesystemen die al gebruikt worden.
De VSS-NL kan door verschillende beoordelaars worden gebruikt: logopedisten, artsen en ouders.https://eu-rd-platform.jrc.ec.europa.eu/sites/default/files/JRC-SCPE-VSS_NL_20190512_IS-DEF.pdf
Auteurs: Irene Spaans, Joke Geytenbeek, Emma Vaillant, Maaike de Kleijn, Annemieke Buizer, Lindsay Pennington.
Dag allen,
van mijn collega die bezig is met het uitproberen van de PEDI-CAT kreeg ik de volgende vraag. Zijn er collega’s die dit herkennen in het interpreteren van de scores?
Volgens de handleiding:
De normatieve scores beschrijven de uitvoering van het kind in vergelijking met andere (Amerikaanse) kinderen van dezelfde leeftijd (met intervallen van een jaar). De normatieve scores worden als T-scores gepresenteerd, waarbij het gemiddelde voor elke leeftijdsgroep 50 is. Scores tussen 30 en 70 worden als normaal beschouwd (dat wil zeggen gemiddeld + of – 2 standaardafwijkingen)
Vervolgens zijn er dan nog percentielscores , die worden weergegeven in reeksen van <5e percentiel, 5e-25e percentiel, 25e-50e percentiel, 50e-75e percentiel, 75e percentiel, 75e-100e percentiel.Bij de berekening van de PEDI-CAT werd er een T score gepresenteerd met een score van 41 met een P waarde van P<5. Dit was ook het geval bij een T-score van 30 en een P<5.
Wie kan haar verder helpen?
Groeten,
Hoi Allemaal,
Wij gebruiken de PEDI-Nl bij de jongere kinderen. En proberen binnen de peutergroepen de COPM hieraan te koppelen om de doelen van ouders te meten.
PEDI-cat wachten wij op de ervaringen die gepresenteerd gaan worden op het ET congres, wat hier eerder gedeeld wordt.COPM gebruiken we bij alle kids boven de 7. Bij de kort en intensieve trajecten koppelen we dan een GAS schaal aan de doelen.
CP child moet nog geïmplementeerd worden.gr. Bart
Revant BredaDag allen,
wat ik van mijn collega begreep die aan de werkgroepen deelneemt klopt de ervaring die Geke deelt mbt. de jonge kinderen.
De leeftijdsrange is groot (een jaar) en vanuit ervaring komen er veel niet relevante vragen bij de jonge kinderen (en ernstig aangedanere kinderen)Dit heeft ons doen besluiten de PEDI-CAT nu als proef te gaan inzetten bij een groep oudere kinderen (vanaf 7 jaar) die binnen ons schoolteam op gezette leeftijden (gekoppeld aan afname van de Groeiwijzer en observatie bij de fysio en ergo) worden gezien om voortgang van groei naar zelfstandigheid te evalueren.Groeten Jolienke
Dag allen,
ik sluit me bij Geke aan, binnen de 0-4 wordt ook hier meer gebruik gemaakt van de PEDI-NL ipv de PEDI-CAT ook nav de landelijke ervaringen.
Bij de 0-4 wordt standaard de COPM gedaan bij start van de behandeling. Ook wordt de COPM ingezet bij de oudere kinderen en idd vooraf aan de Piratengroep en Handig 2 Handig groep. De CP-CHILD moet hier nog worden geïntroduceerd.
Groeten JolienkeDank voor het delen Karin,
Ter info, wij zijn ook gestart met een pilot bij een aantal kinderen.
gr. Bart
RevantHoi Allemaal,
Heeft er iemand zicht op de stand van zaken rondom de mini EDACS, en of we dit nu wel of niet al moeten gebruiken?
gr. Bart
RevantDank voor de informatie.
We gaan de onderwerpen voor de 2020 op korte termijn vaststellen. Ik neem jullie informatie en verzoek/wens mee!
Groet, MaaikeHoi Bart,
interessant, ik heb de vraag bij ons zitteam neergelegd, ben benieuwd of zij je kunnen helpen.
Groet JolienkeHoi
De SATCO is een test voor zitanalyse. (Segmental Assessment of Trunk Control)
Er hoort een bankje bij, met klittenband.
En eigenlijk geeft de test een uitsluitsel over hoe hoog iemand ondersteuning nodig heeft bij het zitten.Dus het kan ondersteunen bij je zitanalyse om te beslissen wat er allemaal nodig is in de stoel.
Ik kan alleen niet terug vinden wat de exacte grote moet zijn van het bankje.
gr. Bart
Revant Revalidatiecentrum BredaSave the date: vrijdag 17 januari 2020
Symposium Gezonde Leefstijl in de revalidatie.
Doel: praktische overdracht van de module Gezonde Leefstijl, met 2 keynotes over voeding en over gedragsverandering en coaching bij gezonde leefstijl.De behandelmodule Gezonde Leefstijl wordt met succes aangeboden binnen Rijndam bij de afdelingen Dwarslaesie/Heelkunde en Neurorevalidatie en is ontwikkeld in samenwerking met Erasmus MC. De module bestaat uit vijf onderdelen: coachingstraject, fitheidstraining, sportadvies, gezonde voeding en monitoring.
Ter info: Ook de kinderafdeling is bezig met het ontwikkelen van een module Gezonde Leefstijl.
Attachments:
